Goiânia, 07 de novembro de 2005.
ENFERMAGEM: CUIDADO COM CRIANÇAS E ADOLESCENTES EM SITUAÇÃO DE RUA
Nunila Ferreira de Oliveira
Normalene Sena de Oliveira
Marcelo Medeiros
INTRODUÇÃO: Ao analisarmos a desestrutura política, econômica e social do país, percebemos um descuidar do ser humano em relação a ele mesmo, a sociedade e a desumanização de milhões de pessoas vítimas de uma economia de mercado globalizada que faz crescer a exclusão social. É neste contexto que encontramos crianças e adolescentes em situação de rua na busca de novas formas de sobrevivência. OBJETIVO: Identificar habilidades da Enfermagem no cuidado humano de crianças e adolescentes em situação de rua na Cidade de Goiânia - Brasil. METODOLOGIA: Abordagem qualitativa utilizando princípios metodológicos do estudo de caso, dados obtidos através de acompanhamento personalizado, entrevistas abertas e registro em diário de campo que subsidiou este relato de experiência baseado na técnica de analíse de conteúdo modalidade temática. RESULTADOS: Ao participar do cotidiano de crianças e adolescentes em situação de rua, a Enfermagem tem desenvolvido experiências que promovem a saúde integral numa visão holística do cuidado humano com ações educativas onde foram identificadas as habilidades: auto-conhecimento, relações interpessoais, acolhida, percepção, firmeza, conhecimento da historicidade do grupo, linguagem, códigos e regras de convivência especificas desta população, defesa dos direitos e deveres da criança e do adolescente, diálogo, Paixão pela vida, esperança e determinação. CONSIDERAÇÕES FINAIS: O profissional de Enfermagem ao assumir o cuidado humano nas diversas dimensões predispõe-se a vivenciar a experiência de vida de cada pessoa com suas angústias, sofrimentos, sonhos, alegrias e assume uma pedagogia do encontro marcada pelo respeito ao processo pessoal de crescimento e desenvolvimento de cada um e potencializa no grupo o resgate da história pessoal com diagnósticos mais precisos e implementações de políticas públicas para melhor atender a demanda desta população favorecendo o processo de inclusão social e a construção da cidadania como interface da solidariedade.