Goiânia, 07 de novembro de 2005.

INTERVENÇÃO DE ENFERMAGEM EM SAÚDE ESCOLAR

Danelia Gomez Torres

Josete Luzia Leite

Torna-se importante dizer que este estudo determinou a factibilidade, delimitou o problema e estabeleceram-se hipóteses Metodologia: Pesquisa exploratória descritiva, qualitativa realizada em doze (12) Instituições de Educação O Instrumento de coleta de dados constou de 30 questões e 146 itens como roteiro para a entrevista Como critério as escolas esclhidas foram as que contavam com Serviço de Enfermagem em nível pré-escolar, primária, secundária e média superior O mais relevante desta pesquisa foi refletir as características pessoais, profissionais e o desenvolvimento de campo Verificou-se também que as enfermeiras que trabalham na área de saúde escolar vão aumentando neste campo laboral uma vez que este ainda não é bem definido O importante é que estas Enfermeiras têm tentado dominar e ganhar espaço

Correspondência para: Danelia Gomez Torres, e-mail: gomezdanelia@usa.net