MEDO, PRECONCEITO E ÉTICA NO CUIDADO À MULHER COM HIV

Kaneji Shiratori

Ana Cássia Mendes Ferreira

Danielle Martins dos Santos

Luis Carlos Santiago

Thiago Alves Cavalcante

Thiago Quinellato Louro

INTRODUÇÃO: O presente estudo origina-se das atividades desenvolvidas no projeto “RESPONSABILIDADE SOCIAL DA ENFERMAGEM: do significado de pessoa aos paradigmas bioéticos” que, por sua vez, está ligado ao Núcleo de Pesquisa e Experimentação em Enfermagem Fundamental (NUPEEF) da Escola de Enfermagem Alfredo Pinto, da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO). Trata-se de um estudo acerca da ética no desenvolvimento do cuidado de enfermagem à mulheres portadoras do HIV na visão dos graduandos em enfermagem. OBJETIVOS: identificar os aspectos éticos envolvidos no atendimento de enfermagem à mulher portadora do HIV na percepção dos acadêmicos de enfermagem e analisar o impacto dos elementos éticos no cuidado de enfermagem. METODOLOGIA: pautada na abordagem qualitativa tendo em vista a subjetividade que norteia os sujeitos, suas ações, e expressões, bem como a possibilidade de descrição desses significados. RESULTADOS: através da fala dos sujeitos, pode-se perceber que o cuidado é permeado por receio. Entretanto, o diálogo é o meio facilitador da prestação do cuidado, devendo o enfermeiro viabilizar uma boa comunicação e interação com a cliente, permitindo que esta tenha suas reais necessidades atendidas. Os sujeitos afirmam que a ética promove, na atuação de enfermagem, a garantia do sigilo de informações concernentes às clientes, propiciando o respeito às particularidades e um tratamento digno, ou seja, destituído de preconceitos. A partir deste estudo pôde-se observar que o entendimento dos sujeitos acerca da ética mostra-se superficial, o que pode ter uma influência na qualidade da prática de enfermagem. CONCLUSÃO: O atendimento, não somente à mulher, mas a toda clientela acometida pelo HIV deve ser livre de preconceitos, a fim de promover um atendimento humanizado que não exclua ou proporcione constrangimento ao cliente, uma vez que a soropositividade consiste em carregar um peso social de preconceitos e estigmas. Torna-se necessário o enfoque da ética durante todos os momentos do ensino de enfermagem, uma vez que esta deve permear todas as relações humanas pois possibilita o entendimento do outro como indivíduo facilitando assim a interação das pessoas em sociedade, permitindo valorizar a pessoa e preservar sua dignidade.

Correspondência para: Danielle Martins dos Santos, e-mail: danielle-santos2004@ig.com.br