VERSUS/BRASIL: A EXPERIÊNCIA NO MARANHÃO

Priscila Coimbra Rocha

Bianca Coelho Moura

O VERSUS-MA, Vivência e Estágio na Realidade do Sistema Único de Saúde do Maranhão, fez parte da atual Política de Educação para o Sistema Único de Saúde – EducarSUS, do Ministério da Saúde. O VERSUS é uma estratégia do Ministério da Saúde em parceria com o Movimento Estudantil da área da saúde de aproximar os estudantes universitários do setor aos desafios inerentes à implantação do SUS, sensibilizando os mesmos para uma participação crítica e reflexiva no movimento da reforma sanitária brasileira. O estágio foi uma oportunidade de vivenciar os desafios, as dificuldades e os avanços deste sistema e teve como objetivos: valorizar e potencializar o compromisso ético-político dos participantes do espaço de vivência no processo da reforma sanitária; provocar reflexões acerca do papel do estudante enquanto agente transformador da realidade social; sensibilizar gestores, trabalhadores e formadores do sistema de saúde, estimulando as discussões e as práticas de educação permanente, reafirmando o SUS em suas ações; contribuir para o amadurecimento da prática interdisciplinar e multiprofissional, para a articulação interinstitucional e intersetorial e para a integração ensino-serviço no campo da saúde; contribuir para o debate sobre o projeto político-pedagógico da graduação e sobre a implementação das diretrizes curriculares da saúde, de forma que contemplem as reais necessidades do SUS; estimular a inserção dos estudantes no movimento estudantil e em outros movimentos sociais. No Maranhão aconteceram duas edições: a primeira entre 05 e 20 de setembro de 2004 e a segunda entre 17 e 31 de julho de 2005. O estágio foi pactuado com o Ministério da Saúde, Secretaria Municipal de Saúde de São Luís, Universidade Federal do Maranhão e demais Instituições Formadoras. Participaram do VERSUS-MA estudantes universitários da saúde de diversos cursos: enfermagem, psicologia, fisioterapia,medicina, nutrição, odontologia, terapia ocupacional, medicina veterinária, serviço social, farmácia e direito. Na duas edições os estudantes foram divididos em 03 grupos, com integrantes de diferentes cursos e 01 facilitador para cada grupo; que tem a função de orientar e coordenar as discussões e problematizar os 04 eixos da Educação Permanente em Saúde: educação na saúde, gestão do sistema, atenção à saúde e controle social/participação popular.

Correspondência para: Priscila Coimbra Rocha, e-mail: pcoimbrarocha@yahoo.com.br