PÓLO DE EDUCAÇÃO PERMANENTE PARA O SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE

Juliana Vieira de Araujo Sandri

Adelita Hort

Introdução: A educação permanente para os profissionais do Sistema Único de Saúde (SUS) é absolutamente necessária para mudança nas práticas reais dos serviços de saúde através da reflexão da sua própria práxis, onde o aprender e ensinar são incorporados no cotidiano das organizações e do trabalho. A educação permanente se baseia na aprendizagem significativa, em que acumulamos e renovamos experiências. O Pólo é a instância colegiada que faz a articulação, o diálogo, a negociação e a pactuação interinstitucional locorregional possibilitando a formulação e a integração de ações de educação permanente dos distintos atores locais (atenção, ensino, gestão e controle social) e estabelece relações cooperativas com os demais Pólos (Rede de Pólos de Educação Permanente Estadual e Nacional). Objetivo: Construir uma política de formação e desenvolvimento para o conjunto dos profissionais de saúde: educação técnica, educação superior, especialização, educação permanente e produção do conhecimento para a mudança das práticas de saúde, bem como para a educação popular na gestão das políticas públicas de saúde. Metodologia: Segue as diretrizes da portaria 198 GM/MS/04; reúne diversos atores representados no Colegiado de gestão, como: gestores, instituição formadoras, instâncias de controle social, representação estudantil, hospitais de ensino e serviços; caminha na mesma cultura construtora do SUS; produz políticas e estabelece negociações interinstitucionais e intersetoriais orientadas pelas necessidades de formação e desenvolvimento e pelos princípios e diretrizes do SUS; é um fórum privilegiado para a discussão e definição relativa à formação e ao desenvolvimento sendo o principal dispositivo para mobilizar recursos financeiros do Ministério da Saúde. Possui como sede e principal articuladora a Univali. Resultados esperados: Que as demandas por capacitação não se definam somente a partir de uma lista de necessidades individuais de atualização, nem das orientações dos níveis centrais, mas prioritariamente a partir dos problemas de organização do trabalho, considerando a necessidade de prestar atenção relevante e de qualidade para a região locoregional. Conclusão: Aprovamos três projetos: um de implantação do Pólo e da secretaria executiva e outro de três cursos de educação permanente para os profissionais do PSF. Estamos em uma fase de construção e reconstrução, entretanto buscamos o consenso nas decisões e encaminhamentos das ações a serem desenvolvidas pelo pólo.

Correspondência para: Juliana Vieira de Araujo Sandri, e-mail: juliana@melim.com.br