O ESTÁGIO DE NEONATOLOGIA NO ENSINO DE ENFERMAGEM
Elaine Cristina Rodrigues Gesteira
Paulete Goldenberg
INTRODUÇÃO: O aprimoramento dos estágios como espaço de treinamento constitui uma preocupação sempre renovada para os supervisores. Nesse sentido se inscreve a presente proposição, circunscrita ao estágio de neonatologia. OBJETIVO: Buscando subsídios para uma futura avaliação, o estudo faz uma incursão na literatura sobre a inserção do referido estágio na estrutura de ensino da enfermagem, subjacente aos desafios relativos à sua implementação. METODOLOGIA: Numa perspectiva histórica foram abordadas questões sobre o ensino da enfermagem, a organização dos estágios de neonatologia e delineamentos presentes. Ao lado da consulta de documentos, foram levantados livros, revistas, artigos, periódicos, sites e teses. RESULTADO: Acompanhando transformações sócio econômicas, paralelamente à organização do exercício profissional por parte das associações representativas da categoria, institucionaliza-se a formação em enfermagem na esfera do ensino superior. Os estágios de neonatologia se institucionalizam, vinculados, do ponto de vista curricular de Obstetrícia, ora de Pediatria ou, ainda, em disciplinas autônomas. Enquanto momentos de treinamento teórico-práticos, os alunos atuam na assistência aos recém-nascidos sadios e raramente junto aos de alto risco. Com a instituição da nova Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB), por sua vez, se explicita a obrigatoriedade do estágio curricular de 500 horas, sinalizando para novas acomodações. CONCLUSÃO: Os dados evidenciaram indefinições em relação à organização dos estágios de neonatologia, seja quanto ao conteúdo programático, seja quanto às condições de inserção na estrutura curricular. Em meio às indagações sobre o caminho a seguir, tais resultados reforçam, a propósito da flexibilidade da Lei, a preocupação com a investigação de experiências em curso e seu impacto na aprendizagem, da perspectiva dos alunos, como requisito de um balizamento conseqüente.
Correspondência para: Elaine Cristina Rodrigues Gesteira, e-mail: ecgesteira@uol.com.br
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