ATENDIMENTO A PORTADORAS DE CÂNCER DE MAMA: PROPOSTA PARA A GRADUAÇÃO

Sonia Regina Barcellos

Marcia Simoni Fernandes

Fernanda Zucchetti

Maria Salete Bertotto

Tanara Leonardellli Michielin

INTRODUÇÃO: Sendo a disciplina de Estágio Curricular um meio de aproximar o aluno com as realidades de atuação profissional do enfermeiro, há a visualização de espaços para intervenções que rompam com a dinâmica de trabalho flexneriana. OBJETIVOS: Relatar a vivência de estágio curricular que culminou com a criação de um programa para o atendimento de pacientes portadoras de câncer de mama em um ambulatório de nível secundário, e os desafios impostos para a equipe multiprofissional. MÉTODO: Mapeamento da realidade com aplicação de um instrumento de coleta de dados semi-estruturado e utilização do fluxograma e do diagrama de causa e efeito para o planejamento da elaboração da proposta. RESULTADOS: a proposta foi aprovada pela equipe multiprofissional, o que propiciou a abertura de uma agenda para facilitar o fluxo das consultas médicas e de enfermagem, bem como o encaminhamento à outros profissionais. CONCLUSÃO: Encontrou-se brechas para intervenção com vistas ao atendimento multiprofissional, sendo a atuação do enfermeiro caracterizada como a coluna vertebral em tal processo de construção.

Correspondência para: Tanara Leonardellli Michielin, e-mail: tanars27@yahoo.com.br