AVALIAÇÃO NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM - TÉCNICO EM ENFERMAGEM

Elizabete Alves de Oliveira Couto

Raimunda Medeiros Germano

O educador deve aprofundar conhecimentos e favorecer ao crescimento e ao desenvolvimento intelectual do aluno, contribuindo para o aperfeiçoamento da formação. Tem como objetivo Analisar a avaliação no processo ensino/aprendizagem na formação profissional do técnico em enfermagem. Nesse sentido, a discussão em torno do tema, permitirá ao corpo docente mais uma oportunidade de reflexão acerca de sua prática cotidiana. Uma abordagem qualitativa, utilizando grupo focal.

Correspondência para: Elizabete Alves de Oliveira Couto, e-mail: elizabetec@rn.senac.br