Goiânia, 07 de novembro de 2005.
COMO MONTAR E GERIR A ESCOLA PROFISSIONALIZANTE TÉCNICO EM ENFERMAGEM?
Liliane Bauer Feldman
Maria Mitsuyo Izumi
Ben
Francileuda Lima Caminha
Relato de experiência objetivo identificar as etapas para montar uma escola de nível técnico em enfermagem, apresentar alguns questionamentos e dificuldades vivenciadas por 3 enfermeiros sócios neste processo empresarial. Este grupo trabalhava em hospital-escola de grande porte São Paulo, perceberam que haviam adquirido experiência e competência na área teórico-prática e docência enquanto enfermeiros hospitalares e docentes supervisores de estágios e professores de disciplina teórica. Em novembro de 2004 iniciamos as 1ªs reuniões com a definição do nome da escola, local a ser alugado, divisão de cotas de investimento, definição de cargos e responsabilidades documentações a providenciar. Percebe-se que os conhecimentos, habilidades e atitudes do enfo-administrador facilitam o desenvolvimento das estratégias organizacionais, enfo- assistencial na supervisão e aquisição dos campos de estágio,enfo-docente na elaboração dos planos de aula/curso/regimento/cronograma geral, entre outros. Na 2ª etapa, planejamento tático descreveu-se o processo geral e encaminhamento a delegacia de ensino, iniciou-se a colocação de pisos, luminárias, carteiras e o laboratório, a sala de estudos. Recebemos o CNPJ, elaborou-se página na internet enquanto aguardávamos vistoria dos supervisores da Diretoria de Ensino-DE. Após 1ª visita parecer foi não autorizado alegando espaços inadequados. Alguns questionamentos são inevitáveis. Para a vistoria de autorização não seria necessário um enfermeiro? Quais são os critérios necessários para montar uma escola-saúde? A legislação exige só 1,02m entre carteiras. Subjetivamente dividimos a sala do diretor,coordenação,estudos, laboratório,secretaria em 2 andares. Após adequação na 2ª visita 2 de junho, sem agendamento prévio, conseguimos a autorização da DE. Conclusão: 1. Tempo-demora-sim 2. Orientação DE-nenhuma 3. Competência-CHA enfo. -total. Propomos legislação que exija presença do enfermeiro para vistoria de escolas enfermagem. Considerações finais: Estamos na 3ª etapa planejamento operacional iniciamos em 15 de agosto as aulas. Ainda não preenchemos o total de vagas 60 por período mas perspectiva de crescimento é positiva, pois nossa missão valores e visão é trabalhar o aluno para formação ética critico-reflexiva voltada contrução individual e coletiva na busca do aprimoramento contínuo do processo ensino-aprendizagem escola-aluno para atingir os objetivos traçados da escola Phrónesis e que atenda Diretrizes do SUS.