A IMPORTÂNCIA DA PESQUISA NA FORMAÇÃO DO ENFERMEIRO

Eduardo Alexander Júlio César Fonseca Lucas

Antonio Eduardo Vieira dos Santos

Fábio Luis da Silva Nardi

Juliana Dias Vieira

Jordana Braga de Azevedo

Hugo de Carvalho Mandarino Junior

Simone Fonseca Lucas

Fernanda Fonseca Lucas

Relato de experiência vinculado ao projeto de pesquisa intitulado: “Avaliação dos fatores de risco cardiovascular em crianças na idade escolar: a realidade de uma comunidade escolar do município do Rio de Janeiro”. Destaca-se o papel da Iniciação Científica como indicador de qualidade para a Graduação, visto que esta é um instrumento que permite introduzir os estudantes na pesquisa científica. Nesta perspectiva, esta experiência caracteriza-se como instrumento de apoio teórico e metodológico à realização de pesquisas e constitui um canal adequado de auxílio para formação de uma nova mentalidade no aluno. Em síntese, pode ser definida como instrumento de formação de recursos humanos qualificados. Objetivamos apresentar finalidades, atividades e importância da pesquisa para o estudante de Enfermagem com enfoque na vivência de Iniciação Científica. Trata-se de um projeto de pesquisa em andamento. Realizamos o recrutamento, por adesão, de equipe multiprofissional, bem como reuniões científicas/administrativas, presididas pelo coordenador do projeto, para direcionamento de ações otimizadoras do processo. Nestas eram realizadas orientações para a elaboração de documentos necessários para a viabilização de etapas administrativas do projeto, como: resumos, cartas convites, termos de adesão, confecções e leituras de pautas e atas destas reuniões, informes, orçamentos detalhados, entre outros. Os resumos confeccionados foram elaborados de acordo com as normas de inscrição de trabalhos nos respectivos eventos científicos, como: oficinas, jornadas, congressos, etc. Foram realizados contatos com Instituições Públicas/Privadas como laboratórios de análises clínicas, bancos, Fundações de Apoio à Pesquisa. Enviamos orçamentos detalhados com suas respectivas justificativas, para atender as exigências dos editais de fomento destas instituições. A abordagem é do tipo qualitativa. São realizadas reuniões ordinárias, quinzenalmente, e extraordinárias conforme necessidade. Frente ao exposto entendemos que a Iniciação Científica é de suma importância na formação profissional, pois favorece formação acadêmica de excelente nível aos universitários envolvidos, estimulando a melhoria da qualidade de Ensino com aprimoramento e ampliação do conhecimento científico e intelectual, durante o desenvolvimento das atividades de pesquisa. Favorecendo a aquisição de habilidades de liderança, numa perspectiva holística; tornando-nos profissionais diferenciados.

Correspondência para: Eduardo Alexander Júlio César Fonseca Lucas, e-mail: fonsecalucas@uol.com.br