ENSINO DE GERONTOLOGIA: NECESSIDADE PARA OS ACADÊMICOS DE ENFERMAGEM?

Camila Carolina Silva

Liciane Langona Montanholi

Darlene Mara dos Santos Tavares

Karoline Bento Ribeiro

Lucas Martins de Excel Nunes

INTRODUÇÃO: A transição demográfica e epidemiológica observada em vários países leva ao aumento da população idosa. Este fato torna-se um desafio para a sociedade, que necessita se reorganizar para atender as demandas desta crescente população. O processo de envelhecimento populacional traz várias repercussões para o atendimento à saúde, podendo gerar problemas quando os serviços e os profissionais de saúde não estiverem preparados para atender as especificidades dos idosos. Neste contexto, verifica-se a necessidade da inserção desta temática nas disciplinas dos Cursos de Graduação em Enfermagem, de forma a oferecer à população idosa assistência qualificada, visando seu bem-estar, sua dignidade, respeitando seus valores e direitos. OBJETIVOS: descrever o interesse, dos acadêmicos de enfermagem da UFTM, no estudo de gerontologia, a freqüência com que entram em contato com o idoso e identificar a participação em atividades de pesquisa e extensão. METODOLOGIA: A amostra populacional representou 83,8% dos acadêmicos de graduação em enfermagem da UFTM, de todos os períodos. Os dados, coletados, através de instrumento semi-estruturado, foram submetidos à distribuição de freqüência simples e medidas descritivas. RESULTADOS: A maioria (73%) dos acadêmicos é do sexo feminino, com idade média de 21,7 anos. Verificou-se que houve um aumento do interesse (15,7%) pelo estudo da gerontologia após os acadêmicos cursarem o conteúdo. A maioria (87,4%) dos acadêmicos referiu ser muito importante, para a vida profissional, o estudo do referido conteúdo. Quanto à freqüência com que entram em contato com o idoso, os 3 primeiros períodos apresentaram maiores percentuais para “às vezes”, mudando as respostas para “freqüentemente” no decorrer dos outros períodos. Referiram que desenvolvem atividades de pesquisa 1%, extensão 2%, pesquisa e extensão 3%, gostaria de desenvolver 50% e não desenvolvem 44%. Contudo, em todos os períodos obteve-se percentuais acima de 40% para o interesse em desenvolver trabalho nesta área. CONSIDERAÇÕES: Os alunos do Curso de Graduação em Enfermagem da UFTM possuem, em seu currículo, o conteúdo de enfermagem gerontológica, inclusive aumentando o interesse, pela área, após cursarem a disciplina. Neste contexto, estes profissionais estão tendo a possibilidade de compreenderem os limites e as peculiaridades desta fase da vida, sendo capazes, portanto, de prestar atenção à saúde, qualificado, à população idosa. Financiamento: iniciação científica da FAPEMIG

Correspondência para: Camila Carolina Silva, e-mail: camilacarolinasilva@yahoo.com.br