EDUCAÇÃO EM SAÚDE COMO EIXO DE CONSTRUÇÃO NO PROCESSO DO ENVELHECER

Nestor Pedro Roos

Anelise Miritz

Diana Gomes

Mateus Antunes Pereira

O presente resumo traz uma abordagem sobre a importância da incorporação do ensino de maneira continuada e descentralizada, para a integralidade da assistência de enfermagem nos modelos de saúde individual e/ou coletiva; edificando desta forma, o conhecimento acerca do auto cuidado e a valorização pela vida saudável. Assim, mediante a realização de um trabalho com enfoque educativo/preventivo junto a 38 adultos e idosos de ambos os sexos, portadores de patologias degenerativas como, diabetes mellitus e hipertensão arterial, propôs-se expor a realidade vivenciada por um grupo de pacientes; os quais encontram-se semanalmente pela manhã na clínica escola da Universidade de Santa Cruz do Sul – RS, a fim de efetuar a monitorização glicêmica e tencional, bem como a pesagem corporal, a participação coletiva de palestras e temáticas vinculadas às enfermidades presentes pelos mesmos. Destacamos alguns aspectos que consideramos relevantes como: a participação da enfermagem ser um profissional indispensável no manejo de pacientes passivos de doenças crônicas, emergentes em nossa sociedade, visto que, o convívio contínuo destes profissionais e acadêmicos para com os enfermos, viabiliza um espaço para o fortalecimento do saber, seja ele formal e/ou informal, promovendo o bem-estar mútuo e a longevidade social consciente.

Correspondência para: Nestor Pedro Roos, e-mail: roos@viavale.com.br