CENTRO DE CUIDADOS DE ENFERMAGEM: A AUTONOMIA COMO BASE DE TRABALHO

Mitzy Tannia Reichembach

Marina Marques Fogaça

Marineli Joaquim Meier

INTRODUÇÃO: Trata-se de um relato de experiência vivenciado no projeto de extensão “Centro de Cuidados de Enfermagem: integrando a assistência, o ensino, a pesquisa e a extensão”. Neste projeto tem-se em conta a importância de oferecer cuidados de enfermagem envolvendo ações que tenham a finalidade de levar o indivíduo a viver com qualidade. OBJETIVO: Descrever as atividades vivenciadas pelo Centro de Cuidados (CCEnf), bem como as ações oferecidas pelo mesmo aos alunos do curso de graduação em Enfermagem da Universidade Federal do Paraná (UFPR). O CCEnf pretende oferecer aos acadêmicos um espaço para a vivência do processo de aprendizagem, onde é possível realizar as práticas profissionais do enfermeiro, tendo por diretriz o exercício da autonomia. METODOLOGIA: Várias são as atividades oferecidas pelo CCEnf, a fim de garantir um local favorável para desenvolvimento, aprendizagem e reflexão sobre a prática profissional autônoma. O projeto envolve práticas educativas, culturais e atividades que proporcionam a promoção à saúde, a formação e o aperfeiçoamento dos seres humanos. Várias parcerias têm sido estabelecidas, tais como: com a Secretaria Municipal de Saúde de Curitiba; curso de Massoterapia da Escola Técnica, curso de graduação em Educação Física, Departamento de Enfermagem e Hospital de Clínicas da UFPR. Atualmente, está sendo desenvolvida uma pesquisa, na qual aplicou-se um questionário aos alunos de graduação, com trinta e uma questões fechadas, que aborda aspectos de identificação pessoal, sócio-econômicos, alimentação, vida acadêmica, e qualidade de vida. RESULTADOS: Com base no objetivo do CCEnf, no dia 05 de agosto de 2005 ocorreu no auditório do Setor de Ciências da Saúde da Universidade o “I Encontro dos Acadêmicos de Enfermagem da UFPR”, que teve presença da grande maioria destes alunos. No evento, foram realizadas práticas de educação em saúde, em forma de duas palestras: uma sobre a prevenção de acidente com pérfuro-cortantes, e outra sobre a destinação correta dos resíduos de saúde. Também ocorreu uma apresentação do histórico do CCEnf, e outra sobre o Centro Acadêmico de Enfermagem. Ainda foi aplicado o instrumento de coleta de dados (questionário), preenchido mediante assinatura de um Termo de Consentimento Livre e Esclarecido. CONCLUSÃO: Foi possível, no decorrer dessa trajetória, identificar que o CCEnf tem um papel muito importante na atualização dos conhecimentos dos acadêmicos, por meio das práticas de educação em saúde.

Correspondência para: Mitzy Tannia Reichembach, e-mail: profa.mitzy@ufpr.br