ATUAÇÃO EXTENSIONISTA DE ENFERMAGEM: CUIDANDO DA FAMÍLIA DO NEONATO

Maria Gorete Lucena de Vasconcelos

Anyele Nunes de Araújo Luna

Luciana Dilane dos Santos Barbosa

Érica Fernanda de Souza Carvalho

Gabriela Cavalcanti Henriques de Araújo

Bruna Fernanda Silva Oliveira

Edna Barbosa Ferreira

O nascimento e a hospitalização do recém-nascido de risco determina uma permanência prolongada da mãe, após a alta da maternidade ao ter que acompanhar o neonato que necessita de cuidados especiais. Alguns estudos na literatura chamam atenção para as repercussões desta hospitalização sobre a família, recomendando que seja fornecido apoio formal nas instituições, proporcionando um ambiente de cuidado em que ela seja o foco da atenção da equipe de saúde. Como o aluno de graduação de enfermagem só tem contato com a realidade profissional a partir da metade do curso, o desenvolvimento de atividades de extensão junto à família do recém-nascido demonstra ser de grande valia ao inseri-lo em projeto desta natureza, para que possa proporcionar ao mesmo interagir, participar e ajudar na construção da realidade vivida pela família. Desse modo, com base nos princípios do Programa de Humanização da Assistência Hospitalar (PNHAH) do Ministério da Saúde, e considerando a riqueza das experiências de vida pessoal dos sujeitos, objetivou-se após o registro e a implantação de um projeto de extensão multidisciplinar junto à Pró-Reitoria de Extensão/UFPE, motivar o potencial criativo do aluno de graduação de enfermagem com vista a minimizar os efeitos da hospitalização do neonato junto à sua família. A experiência teve lugar na cidade de Recife /PE, em uma unidade de internação neonatal de um hospital universitário, onde são desenvolvidas atividades de ensino, assistência, pesquisa e extensão do curso de Enfermagem/UFPE. Desde março de 2003, estão sendo inseridos alunos do terceiro e do quarto períodos de modo a mantê-los vinculados até a conclusão do curso, despertando-os para uma atitude mais humana acerca do cuidar. As atividades são desenvolvidas duas vezes por semana, através de oficinas de criatividade, jogos, comemorações festivas, filmes e lazer com a participação coletiva dos familiares e dos alunos. Os dados foram processados e consolidados em planilhas eletrônicas, sendo divulgados no Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão/UFPE, que ocorre anualmente. Os resultados demonstraram que em mais de dois anos de trabalho foram realizadas pelos alunos 95 oficinas, beneficiando um público de 250 mães e familiares dos neonatos assistidos na unidade de internação neonatal. A atuação extensionista do aluno estimula a análise de informações, valoriza o pensar e a capacidade de tomar decisões, demonstrando os benefícios do aprendizado coletivo contribuindo para sua formação.

Correspondência para: Maria Gorete Lucena de Vasconcelos, e-mail: mariagorete47@hotmail.com