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DIAS, João Vinícius dos Santos; FERREIRA, Jaqueline. Contribuições da antropologia para o campo da educação em saúde no Brasil. Trabalho, Educação e Saúde, Rio de Janeiro, v. 13, n. 2, p. 283-299, maio/ago. 2015. Disponível em Scielo
O objetivo deste artigo é resgatar aspectos relativos à constituição da educação em saúde como campo científico. Mostra as principais transformações ocorridas desde as concepções autoritárias e etnocêntricas em relação a seus gruposalvo até as atuais propostas de educação popular de valorização do saber popular, inspiradas no pensamento de Paulo Freire. Defende que a postura do antropólogo em campo, ao buscar valorizar o saber do Outro como tão legítimo quanto o acadêmico, pode auxiliar os profissionais de saúde na prática de uma educação em saúde dialógica, para os grupos aos quais se destina.
